ניסויים למטרות הוראה

דף מידע

בעלי חיים רבים עדיין משמשים לצורך הדגמת עובדות ידועות בתחום האנטומיה והפיזיולוגיה, הן בבתי ספר תיכוניים והן באוניברסיטאות. בדרך כלל "דיסקציה" (חיתוך דגימות מבעלי חיים שהומתו לשם כך) מבוצעת בבתי ספר תיכוניים ואפילו בבתי ספר יסודיים, ו"ויויסקציה" (ביתור או חיתוך חיות בעודן בחיים) מוגבלת לאוניברסיטאות ובתי ספר לרפואה.

בישראל של שנת 1999 ניסה יוסי שריד, אז שר החינוך, לאסור על "דיסקציה" בכל בתי הספר היסודיים והתיכוניים. מר שריד אמר ש"חשוב יותר ללמד את התלמידים על חמלתה של ישראל כלפי בעלי חיים. חמלה אנושית כזאת תגרום גם לחמלה רבה יותר כלפי בני אדם." אולם הנוהג לא בוטל חוקית. פעילים למען בעלי חיים ממספר ארגונים פונים בקביעות אל בתי ספר ומציעים חלופות, והם זוכים להתקדמות מסוימת בהחלפת חיתוך דגימות מבעלי חיים בחלופות שאינן קשורות לבעלי חיים.

ואולם, האוניברסיטאות בישראל עדיין משתמשות בבעלי חיים לצורכי הוראה בבתי ספר לרפואה, בחוגים לביולוגיה ולפסיכולוגיה ובבית הספר לרפואה וטרינרית. בעלי חיים רבים נוספים משמשים לצורכי אימון בקורסי טראומה (ATLS) ובקורסים אחרים.

השימוש בבעלי חיים לצורך הדגמת עובדות ידועות בעייתי במיוחד בעידן שבו תוכנות מתוחכמות יכולות לענות על מטרה זאת. "הצורך" כביכול להשתמש בבעלי חיים בהוראת הרפואה אינו עומד במבחן המציאות: העובדה היא שבתי הספר לרפואה בישראל נבדלים זה מזה בכל הנוגע בשימוש בבעלי חיים למטרות הוראה. בית הספר לרפואה של הטכניון בחיפה החליף לחלוטין את השימוש בבעלי חיים למטרות הוראה בשיטות חלופיות, וקורסים מסוימים שבהם נעשה שימוש בבעלי חיים בבית אחד לרפואה (בירושלים) מתקיימים בלי שימוש בבעלי חיים בבית ספר אחר לרפואה (בבאר שבע). מאחר שכל בתי הספר לרפואה בישראל מקיימים רמת הוראה גבוהה, נראה שלא הצורך, אלא ההעדפות האישיות של המרצים, הן שקובעות אם ייעשה שימוש בבעלי חיים או לא.

השימוש בכלבים בקורסי טראומה זכה לתשומת לב רבה ב-2003, לאחר שבית המשפט העליון בירושלים דחה עתירה שהגיש ארגון להגנת בעלי חיים בדרישה לאסור על הצבא להשתמש בכלבים למטרה זאת. במהלך קורסי הטראומה מתאמנים רופאים בפרוצדורות מצילות חיים. למרות שבקורסי טראומה רבים משתמשים בכלבים, בקורסי טראומה אחרים משתמשים באמצעי הדגמה ולימוד חלופיים, כמו גופות ובובות. בתשובה שהגיש לעתירה ציין צה"ל שהדרך הטובה ביותר ללמד קורסי טראומה היא על גופות אדם, אבל הוסיף כי בשל תקנות דתיות, קשה להשיג גופות בישראל. ואולם, גופות אינן אמצעי הלימוד היחיד לצרוך אימון בקורסי טראומה. איגוד המנתחים האמריקאי, הגוף שהמציא את קורסי הטראומה, אישר את השימוש בבובה מתוחכמת כחלופה לכלבים.

מרכז הטראומה של מרילנד בבלטימור משתמש בבובה דמוית אדם (בובת הדגמה) כתחליף לבעלי חיים, ושיטה זו נהוגה גם בעשרות מרכזים דומים בכל רחבי ארצות הברית. בבריטניה משתמשים קורסים להכשרה בטיפול במקרי טראומה כבר מזה זמן רב בבובות דמויות אדם ובגופות אנוש. גם בגרמניה נעשה שימוש בבובות אלה. בובות דמויות אדם מאפשרות ניסיון ישיר מעולה, טוב יותר מאשר על גוויות כלבים, משום שניתן להשתמש בהן שוב ושוב, ומשום שהאנטומיה שלהן זהה לזו של חולים אנושיים שהחניכים יפגשו בהם בתחומם.

יותר מתריסר חברות מייצרות היום מכשירים להדמיית המציאות ובובות אינטראקטיביות דמויות אדם, להכשרה באנדוסקופיה, לפרוסקופיה, הרדמה, ניהול טראומה, אנגיוגרפיה והחדרת מחטים. דוגמה אחת לכך הוא איש הטראומה. תוכנות למחשב ודיסקים אינטראקטיביים הם משאבים נוספים שאינם לקוחים מהחי. הם מומלצים על ידי צבא ארצות הברית ומשמשים בשעורים לעזרה רפואית בתנאי קרב.

 למרות זמינותם של אמצעי לימוד חלופיים, בקורסי טראומה בישראל עדיין משתמשים בכלבים הנמסרים על ידי הסגרים עירוניים ורשותיים בחינם, או במחיר זול.